Entre prazos, estágios e rolagens intermináveis, os alunos ainda abrem espaço para os livros.
A imagem da leitura universitária pode ter sido associada a bibliotecas, brochuras e clássicos comentados. Em 2026, porém, os hábitos de leitura parecem visivelmente diferentes. Os alunos agora descobrem livros por meio de feeds do Instagram, ouvem audiolivros no trajeto ou leem PDFs compartilhados em bate-papos em grupo.
E, no entanto, apesar das distrações digitais, os estudantes de todo o campus dizem que a leitura continua a oferecer consolo, escapismo e identidade.
“Geralmente leio ficção, mas também gosto de memórias, ensaios e coleções de poesia”, diz Lakshmi Jyothish, estudante do segundo ano do Symbiosis Institute of Media and Communication (SIMC), em Pune. “Tenho lido recentemente A empregada por Freida McFadden, enquanto voltava para Arundhati Roy.”
Entre os leitores mais jovens, a ficção, o romance e a fantasia, muitas vezes referidos como “romance” online, continuam a dominar as listas de leitura.
“Muitas pessoas ao meu redor começaram a ler livros de autoajuda ou livros de Colleen Hoover”, diz Navya V Nair, estudante do quarto ano da Universidade de Delhi. “Às vezes fico triste porque as pessoas não exploram outros gêneros ou autores além do que se torna popular online.”
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No entanto, nem todos os alunos são atraídos por títulos de romances virais. Bathri, aluno do último ano de mestrado integrado no Centro de Excelência em Ciências Básicas da UM-DAE, diz que atualmente prefere ficção mitológica e clássicos.
“Li escritores como Amish e Akshat Gupta ao lado de clássicos como Crime e punição“, diz ele.
Da mesma forma, Hunar Noor, estudante do último ano do Kristu Jayanti College, em Bengaluru, diz que alterna entre ficção clássica e romances contemporâneos. “Tenho tendência a alternar entre autores como Clarice Lispector e Dostoiévski, e livros contemporâneos como Babel e Interlúdio“ela diz.
Das livrarias às telas
Ao mesmo tempo, os próprios formatos de leitura estão mudando. Muitos estudantes agora alternam entre livros impressos, PDFs, audiolivros e leitores eletrônicos com base no custo e na conveniência.
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Lakshmi diz que ainda prefere livros físicos. “Gosto de um bom livro de bolso”, diz ela. “Gosto de virar as páginas e até do cheiro dos livros.”
Hunar concorda com o sentimento, dizendo que é mais fácil comentar e revisitar livros físicos mais tarde. No entanto, os formatos digitais ainda são comuns entre os estudantes.
“Os PDFs são populares porque os livros podem ser caros”, diz Nidhi Patel, estudante de estudos de mídia em Mumbai.
Navya diz que embora possua um Kindle, ela ainda gravita em torno dos livros impressos. “Tenho um Kindle, mas ainda prefiro ler uma cópia impressa”, diz ela.
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(Imagem: Imagem Expressa)
Os livreiros dizem que os hábitos de compra dos estudantes também mudaram de acordo com as tendências das redes sociais.
“Os estudantes ainda chegam e pedem livros físicos, mas muitos já sabem exatamente o que querem porque viram online”, disse Rahul Mehta, dono de uma livraria em Mumbai. “Livros de romance, fantasia e autoajuda são particularmente populares no momento.
O efeito Bookstagram
O Bookstagram tornou-se central para a cultura de leitura entre os jovens na Índia, enquanto o BookTok é popular no Ocidente.
“Sigo autores, sites de livros e clubes do livro online, por isso recebo recomendações deles e de amigos”, diz Bathri. “O Instagram me motivou a ler mais, mas também tira o tempo que eu poderia gastar lendo.”
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Lakshmi diz que a mídia social expandiu sua lista de leitura, ao mesmo tempo que reduziu a quantidade de tempo que ela passa lendo. “Eu salvo capturas de tela de livros recomendados on-line”, diz ela. “Mas às vezes a própria mídia social acaba tirando o tempo que eu poderia passar lendo.”
Para alguns estudantes, a cultura da leitura online também criou pressão em torno da produtividade. “Percebi que leio mais devagar do que pensava porque vi influenciadores falando sobre a leitura de um grande número de livros todos os meses”, diz Hunar.
Os alunos também admitem que agora preferem livros mais curtos ou mais rápidos que se encaixem em agendas fragmentadas. “Prefiro livros mais curtos porque costumo ler quando viajo”, diz Bathri.
Lê de forma diferente
Embora alguns educadores se preocupem com a diminuição da capacidade de atenção, os alunos insistem que a leitura em si está longe de desaparecer.
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“Muitos estudantes leem resumos ou apenas os pontos principais em vez do texto propriamente dito”, diz Hunar. “Mas as pessoas ainda leem de forma diferente agora.”
Os alunos podem não passar mais horas ininterruptas lendo romances grossos, mas muitos ainda encontram pequenos períodos de tempo para histórias entre as aulas e as sessões de rolagem.
“Hoje lemos de maneira muito diferente e acho que nossa largura de banda para leitura diminuiu”, diz Lakshmi. “Mas os livros ainda são importantes.”
Em 2026, a cultura de leitura da universidade poderá parecer muito diferente da imagem tranquila da biblioteca do passado. Mas sejam livros de bolso, PDFs, audiolivros ou telas brilhantes de telefone, os alunos ainda encontram o caminho de volta às histórias.
