o que Ministério da Educaçãoe a administração escolar e todos os funcionários O mês abençoado do Ramadãvisa fortalecer a disciplina escolar e investir o tempo escolar de forma eficiente e sem desperdício, com foco no monitoramento de faltas e na aplicação de regulamentos, garantindo resultados de aprendizagem sustentáveis e o cumprimento de metas educacionais de uma forma que leve em conta a espiritualidade do Mês Santo.
O Ministério da Educação tomou medidas para preparar e configurar o ambiente escolar na prática, adoptando um horário de aprendizagem que se adapta de forma flexível à natureza do Mês Santo, juntamente com um inquérito antecipado aos alunos. Espera-se que ele esteja ausente para tomar medidas ativas de acompanhamento.
O plano especificou um período de tempo para a fase de implementação efectiva das medidas, desde o dia 1 de Shaban até ao dia 16 do mês sagrado do Ramadão, para garantir a estabilidade dos resultados educativos antes e durante o mês.
O Ministério da Educação disse que as escolas aulaEnfatizou-se que as aulas deveriam terminar de acordo com o horário aprovado, que os uniformes escolares não deveriam ser negligenciados e que os casos de atrasos deveriam ser tratados com rigor.
O Ministério da Educação pediu aos professores que invistam todos os momentos das aulas para melhorar o desempenho da aprendizagem e instruiu que é necessário adotar estratégias de ‘aprendizagem ativa’ para levar em conta as variáveis fisiológicas dos alunos e quebrar a estagnação durante o jejum.
A orientação instou os professores a investirem todos os momentos para melhorar os resultados da aprendizagem.
Nenhum aluno será expulso antes do final do dia oficial de trabalho. Exceto em casos de emergência e regulamentação, a administração escolar é responsável por controlar a frequência dos alunos durante as aulas escolares e prevenir a evasão.
O plano enfatizou o fortalecimento da regularidade das crianças, ativando imediatamente canais de comunicação com os pais e enviando lembretes regulares, incluindo planos de aprendizagem semanais e relatórios disciplinares, para garantir a cooperação familiar.
A orientação enfatizou a necessidade de monitoramento imediato e intervenção direta para quaisquer dificuldades educacionais ou comportamentais que possam surgir durante o mês. Garantimos um ambiente educacional estável e seguro, resolvendo problemas educacionalmente, em vez de eliminá-los.
O Ministério da Educação nomeia Líderes de Atividades Estudantis para vincular as atividades escolares aos valores do mês sagrado do Ramadã e implementar programas envolventes que respondam aos interesses dos alunos e reforcem os valores de responsabilidade e seriedade na busca do conhecimento.
Durante este período, os alunos mentores concentram-se no estudo dos casos de faltas repetidas e na análise das suas causas, ao mesmo tempo que prestam apoio psicológico e pedagógico aos alunos com dificuldades de adaptação durante os estudos.
O Ministério da Educação alertou que todas as funções mencionadas no Manual de Organização Escolar são consideradas vinculativas para implementação, considerando que a disciplina do Ramadão é o verdadeiro padrão para medir a eficácia do desempenho escolar e a seriedade do sistema educativo.
Através deste pacote de procedimentos, o Ministério da Educação procura estabelecer uma cultura sustentável de disciplina e transformar o mês do Ramadão numa oportunidade para aumentar o valor educativo, em vez de uma desculpa para a preguiça ou preguiça. ausência.
O Ministério da Educação tomou medidas para preparar e configurar o ambiente escolar na prática, adoptando um horário de aprendizagem que se adapta de forma flexível à natureza do Mês Santo, juntamente com um inquérito antecipado aos alunos. Espera-se que ele esteja ausente para tomar medidas ativas de acompanhamento.
O plano especificou um período de tempo para a fase de implementação efectiva das medidas, desde o dia 1 de Shaban até ao dia 16 do mês sagrado do Ramadão, para garantir a estabilidade dos resultados educativos antes e durante o mês.
O Ministério da Educação disse que as escolas aulaEnfatizou-se que as aulas deveriam terminar de acordo com o horário aprovado, que os uniformes escolares não deveriam ser negligenciados e que os casos de atrasos deveriam ser tratados com rigor.
O Ministério da Educação pediu aos professores que invistam todos os momentos das aulas para melhorar o desempenho da aprendizagem e instruiu que é necessário adotar estratégias de ‘aprendizagem ativa’ para levar em conta as variáveis fisiológicas dos alunos e quebrar a estagnação durante o jejum.
A orientação instou os professores a investirem todos os momentos para melhorar os resultados da aprendizagem.
Nenhum aluno será expulso antes do final do dia oficial de trabalho. Exceto em casos de emergência e regulamentação, a administração escolar é responsável por controlar a frequência dos alunos durante as aulas escolares e prevenir a evasão.
O plano enfatizou o fortalecimento da regularidade das crianças, ativando imediatamente canais de comunicação com os pais e enviando lembretes regulares, incluindo planos de aprendizagem semanais e relatórios disciplinares, para garantir a cooperação familiar.
A orientação enfatizou a necessidade de monitoramento imediato e intervenção direta para quaisquer dificuldades educacionais ou comportamentais que possam surgir durante o mês. Garantimos um ambiente educacional estável e seguro, resolvendo problemas educacionalmente, em vez de eliminá-los.
O Ministério da Educação nomeia Líderes de Atividades Estudantis para vincular as atividades escolares aos valores do mês sagrado do Ramadã e implementar programas envolventes que respondam aos interesses dos alunos e reforcem os valores de responsabilidade e seriedade na busca do conhecimento.
Durante este período, os alunos mentores concentram-se no estudo dos casos de faltas repetidas e na análise das suas causas, ao mesmo tempo que prestam apoio psicológico e pedagógico aos alunos com dificuldades de adaptação durante os estudos.
O Ministério da Educação alertou que todas as funções mencionadas no Manual de Organização Escolar são consideradas vinculativas para implementação, considerando que a disciplina do Ramadão é o verdadeiro padrão para medir a eficácia do desempenho escolar e a seriedade do sistema educativo.
Através deste pacote de procedimentos, o Ministério da Educação procura estabelecer uma cultura sustentável de disciplina e transformar o mês do Ramadão numa oportunidade para aumentar o valor educativo, em vez de uma desculpa para a preguiça ou preguiça. ausência.
