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Portland, Oregon.moeda) – Uma autoridade de saúde do Oregon está emitindo um “pedido de apoio urgente” depois que uma pesquisa com estudantes descobriu que muitos jovens enfrentam desafios de saúde mental e barreiras para cuidados.
Na terça-feira, a OHA divulgou um comunicado de imprensa destacando as conclusões da organização Pesquisa de saúde estudantil Publicado no início de 2025. A pesquisa concentrou-se nas necessidades de saúde dos adolescentes do Oregon.
Uma pesquisa de 2022 descobriu que mais de um em cada cinco alunos da oitava e 11ª séries do Oregon tiveram necessidades de cuidados de saúde mental ou física.
“Estas descobertas pintam um quadro preocupante dos desafios que os jovens enfrentam no acesso aos cuidados necessários, e do papel crítico que os adultos podem desempenhar para ajudá-los a sentirem-se ouvidos e apoiados”, disse a OHA num comunicado de imprensa terça-feira.
As principais conclusões do relatório incluem os alunos que se sentem “inválidos, isolados e derrotados”. A OHA busca apoiar a saúde mental dos adolescentes. De acordo com a OHA, os estudantes com necessidades de saúde mental não satisfeitas muitas vezes relatam sentimentos de derrota e profundo isolamento, “sugerindo uma falta de sistemas de apoio acessíveis e de adultos de confiança”.
Outro tema destacado no relatório: barreiras sistémicas à ajuda. As respostas dos estudantes citaram a falta de seguro, longos tempos de espera, problemas de transporte e barreiras à procura de ajuda, disse a OHA.
Uma resposta anônima do aluno no relatório também citou os desafios de consultar um conselheiro escolar, dizendo: “(Há) um terapeuta em nossa escola que está quase lotado. Só tenho 45 minutos a cada 2 semanas para falar sobre meu problema, geralmente ‘como foi sua semana?’ A questão não foi aprovada. … Não há tempo para discutir as questões subjacentes.”
Outro ponto comum no relatório foi que os estudantes foram “demitidos ou não levados a sério”, disse a OHA. “Sem uma intervenção significativa dos adultos, muitos estudantes relatam que as suas necessidades são ignoradas ou minimizadas.”
“Os dados confirmam o que os estudantes vêm dizendo há anos: muitos estão lutando e não aparecem”, disse Tom Jean, vice-funcionário estadual de saúde e epidemiologista da OHA. “A saúde mental e física estão profundamente interligadas e, quando os alunos não recebem cuidados, isso afeta todas as partes das suas vidas – incluindo a sua capacidade de aprender e prosperar”.
“Foi realmente interessante ver as diferentes tendências que observamos. Em particular, algumas das mais alarmantes que observamos foi que mais de 23% dos alunos do oitavo e 11º ano no Oregon disseram que não tinham necessidades de saúde física e mental”, disse Alexis Zhu, aluno do último ano da Lake Oswego High School e principal autor do Relatório Unmet.
“Percebemos que essas necessidades de saúde não atendidas estão associadas à falta às aulas, por isso é um grande problema que os distritos escolares enfrentam atualmente. Notamos que muitos estudantes dizem que estão sozinhos ou não têm um adulto de confiança com quem possam entrar em contato”, disse Zhu.
Com base nos resultados da pesquisa, a OHA pede um melhor apoio aos estudantes, citando o papel “essencial” que os adultos de confiança desempenham em ajudar os adolescentes a lidar com os desafios de saúde mental.
“Este relatório sublinha a importância de promover ambientes onde os estudantes se sintam capacitados para ouvir e responder eficazmente às suas necessidades de saúde e aos adultos – pais, educadores e profissionais de saúde –”, disse a OHA num comunicado de imprensa.
“Os estudantes que lutam para satisfazer as suas necessidades de saúde física e mental reconhecem o importante papel dos adultos no acesso a cuidados e recursos. Dos pais aos professores e aos médicos, os dados mostram que muitos estudantes não têm o apoio ou a seriedade dos adultos nas suas vidas”, explica o relatório.
Citando também um aluno que participou da pesquisa, apontando a necessidade de apoio de adultos de confiança, o aluno não identificado afirmou: “Meus pais ficaram convencidos por um tempo de que eu estava bem e levei 10 meses para convencê-los de que eu deveria consultar um profissional de saúde mental. Isso quase me levou a ameaçar suicídio.”
Para melhor atender às necessidades dos estudantes, explica o relatório, “compreender as barreiras aos cuidados de saúde exige a adesão de indivíduos e organizações em todos os acessos aos cuidados de saúde. Os jovens do Oregon merecem um investimento sustentado na infra-estrutura de cuidados de saúde e na comunidade”.
Serviços de saúde baseados na escola. Os alunos que participaram no SHS 2022 também enfatizaram a importância do apoio logístico e emocional de amigos, familiares e adultos de confiança para satisfazer as suas necessidades de saúde. As vozes dos jovens reflectem a necessidade de mudar as normas sociais para abordar o estigma que rodeia a saúde mental e os cuidados médicos, particularmente entre pais, cuidadores, professores e médicos”.
A Autoridade de Saúde do Oregon realiza uma pesquisa escolar anônima todos os anos – coletando respostas de mais de 45.000 estudantes em todo o estado. A pesquisa foi realizada nas escolas entre outubro de 2022 e janeiro de 2023, disse a OHA.
A OHA também destacou os esforços da governadora do Oregon, Tina Kotek, para atender às necessidades de saúde mental. Investimentos no Sistema de Saúde Comportamental do Oregon Promover a saúde social e emocional dos jovens e prevenir transtornos por uso de substâncias nos jovens.
O investimento inclui 6 milhões de dólares para apoiar centros de saúde escolares para aumentarem os seus serviços de saúde mental, rastreios de perturbações por consumo de substâncias e programas de prevenção. Outro US$ 1 milhão apoiará esforços de prevenção do suicídio.
