Uma carreira repleta de doações e serviços à religião liderada por Sua Excelência Xeque Saleh Al-Fawzanculminou com a emissão de um decreto real nomeando-o como Grande Mufti do Reino da Arábia Saudita, Presidente do Conselho de Acadêmicos Seniores e Diretor-Geral de Pesquisa Científica e Fatwa.
Neste relatório, monitoramos o nascimento e o crescimento do Xeque Saleh Al-Fawzan. De acordo com uma lista no site oficial de Sua Eminência, ele continuou sua jornada educacional e especialização na ciência da Sharia até ser nomeado Mufti do Reino.
Quem é o Xeque Saleh Al-Fawzan?
O xeque nasceu. Saleh bin Fawzan bin Abdullah Al-Fawzan estava na aldeia de Al-Shamsiyah, ao sul da região de Qassim, em 1354 AH. Lá ele cresceu em um ambiente científico e religioso que influenciou sua trajetória desde a infância. Assim, sua jornada de conhecimento começou desde a educação formal até a obtenção do diploma mais elevado.
Sheikh possui diploma primário e secundário. Além de receber educação antes de se formar na universidade, ele também aprendeu conhecimentos de direito e jurisprudência com o círculo de acadêmicos seniores de Buraidah, como o Xeque Abdullah bin Muhammad bin Humaid e o Xeque Ibrahim bin Abdul Mohsen bin Ubaid. Participei de diversas aulas de ciências que ouvi e participei na mesquita.
O Xeque acreditava que a busca pelo conhecimento é uma jornada sem fim e citou as palavras do Todo-Poderoso: {E diga: “Senhor, aumente meu conhecimento”. Ele está convencido de que não importa quão experiente seja um estudioso, ele ou ela precisa se tornar mais experiente por meio da leitura, da pesquisa, da discussão e do ensino. Ele continuou a fazer isso ao longo de sua longa carreira sob o comando do Imam Muhammad bin Saud. Universidade Islâmica.
Acadêmico e Advocacia
O Xeque iniciou a sua vida profissional como professor no nível primário, depois mudou-se para o Instituto de Ciências, de onde foi nomeado professor assistente na Universidade Sharia, em Riade. Ocupou o cargo até se tornar diretor do Instituto de Estudos Avançados de Justiça, retornando ao cargo de professor após o término do mandato.
O xeque continua seus esforços acadêmicos dando palestras em universidades, conduz sermões por meio de palestras e palestras na Grande Mesquita e realiza seminários científicos semanais sobre jurisprudência, doutrina, obrigações religiosas e eletricidade.
O xeque apresentou uma tese de mestrado sobre a arte da herança e, em reconhecimento à sua excelência, foi criada a Universidade Sharia. Iremos imprimi-lo e usá-lo como referência para alunos experientes.
Sua tese de doutorado é a seguinte. "De acordo com as evidências, quais alimentos são aceitáveis e quais são proibidos?"Este assunto foi abordado pelo Xeque Abdullah bin Muhammad bin Humaid, Dr. Abdullah bin Abdul Mohsen Al Turki e Xeque Abdullah Razak Afifi. Foi discutido por um grupo de elite de estudiosos, incluindo Abdul Razzaq Afifi, e ele recebeu a primeira homenagem por isso.
conquistas científicas
O xeque participou do Conselho de Estudiosos Chefes e foi chefe da Academia Fiqh em Meca, além de representar o reino em conferências internas e externas.
Ele também contribuiu para supervisionar pregadores dentro do programa de conscientização. Durante a temporada do Hajj, ele deu muitas palestras públicas em escolas e mesquitas.
Embora o xeque não se considere um escritor amador, ele possui livros valiosos escritos em resposta a necessidades científicas ou metodológicas. Os mais notáveis entre eles são:
– Cursos de doutrina e jurisprudência ministrados na Universidade Islâmica Imam Muhammad bin Saud e em institutos científicos.
– É uma série de sermões de púlpito composta por quatro volumes, o último dos quais está sendo publicado atualmente.
– um livro "Orientação para a Verdadeira Fé" Trecho de um programa de rádio intitulado “Capturando a Fé Islâmica”.
– Uma coleção de artigos científicos e respostas que ele coletou e preparou para impressão.
O Xeque confirma que a ânsia dos seus alunos em buscar o conhecimento e a confiança na Sharia é o maior fruto da sua longa carreira docente, salientando que ensinar não é apenas um trabalho, mas sim uma missão contínua de servir a religião e servi-la. ciência. E a sociedade.
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