No Verão de 1999, o então Secretário de Estado da Educação e Emprego, David Blunkett, compareceu perante o Parlamento e proclamou uma revolução silenciosa nas salas de aula britânicas.
Apoiada por 55 milhões de libras esterlinas de financiamento e por um novo exército de professores especializados, a estratégia nacional de numeracia visava enfrentar uma verdade surpreendente: quase 40 por cento das crianças de onze anos violavam os padrões básicos de matemática.
Avanço rápido de 26 anos. Apesar das melhorias trazidas por essa estratégia, o Reino Unido ainda está atrasado.
Uma pesquisa do Barclays descobriu que dois em cada cinco adultos abandonam a escola sentindo que “não são bons em matemática”.
Existem razões convincentes para fazer isso da maneira certa. A educação não é apenas uma pedra angular do poder brando da Grã-Bretanha, mas também um motor da nossa prosperidade interna.
Vim Maru: O chefe do Barclays diz que um melhor ensino de matemática é vital para o sucesso do Reino Unido
As elevadas competências de numeracia estão associadas a melhores oportunidades de emprego, salários mais elevados e uma melhor tomada de decisões financeiras, tendo a investigação do Barclays concluído que metade dos adultos do Reino Unido reconhece que competências mais fortes de numeracia melhorariam a sua gestão do dinheiro.
Uma nação informada e equipada para tomar boas decisões financeiras pode ajudar a desbloquear o crescimento económico.
This is Money apontou recentemente para pesquisas que sugerem que a melhoria da alfabetização financeira pode impulsionar a economia.
Esta semana é a Semana de Confiança Numérica da National Numeracy, que oferece uma oportunidade de se comprometer novamente com uma ambição compartilhada de transformar o numeramento e construir confiança financeira.
Por que agora? Mais de 5 biliões de libras mudarão de mãos no Reino Unido nas próximas décadas, à medida que se desenrola a “grande transferência de riqueza intergeracional”. Os jovens de hoje herdarão, administrarão e investirão esta riqueza.
A pressão económica aumenta a complexidade. Inflação 1999 foi de 1,5 por cento.
Em Setembro, era de 3,8 por cento – e os dados do Barclays mostram que 86 por cento das pessoas estão preocupadas com o impacto da inflação nas suas finanças, com quase metade das pessoas a planearem cortar nas despesas discricionárias devido ao aumento das contas domésticas.
Neste contexto, a confiança individual nos números e no dinheiro é essencial. Nossa relação com o dinheiro começa na infância.
Embora a matemática seja o nível A mais popular do país, muitos jovens param de se envolver com números depois dos 16 anos ou não veem como isso leva à gestão do dinheiro.
Esta quarta-feira, o Barclays e a National Numeracy organizarão uma assembleia escolar para ajudar 150.000 crianças em todo o país a aumentar a sua confiança através de números e dinheiro.
É um momento poderoso para inspirar a próxima geração a se sentir confiante com os números e pronta para as oportunidades e desafios financeiros que virão.
Também formamos mestres em numeramento para apoiar dezenas de escolas primárias e mais de 13.000 crianças, pais, responsáveis e professores.
A revolução silenciosa que começou em 1999 está inacabada.
O desafio é maior, os riscos são maiores e o contexto está a evoluir. Se quisermos que a próxima geração prospere e que a economia cresça, precisamos de colmatar a lacuna na numeracia – começando agora. Vamos fazer disso o nosso legado.
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