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Seu DNA pode ser um melhor preditor de seu sucesso futuro do que sua educação

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Um importante estudo sobre gêmeos lança nova luz sobre o debate de longa data sobre natureza versus criação, sugerindo que a genética pode desempenhar um papel muito maior no sucesso futuro do que muitos imaginam.

Os investigadores descobriram que o QI medido aos 23 anos estava fortemente associado ao estatuto socioeconómico aos 27 anos, incluindo educação, ocupação e rendimento. Segundo o estudo, a associação parece ser em grande parte genética e não apenas relacionada ao crescimento.

As descobertas vêm do projeto alemão TwinLife, um esforço de pesquisa de longo prazo que analisa como os genes e o ambiente influenciam a vida das pessoas ao longo do tempo.

Estudo de gêmeos explora QI e resultados de vida

O estudo acompanhou cerca de 880 pessoas, incluindo gêmeos idênticos e fraternos. Cerca de metade dos participantes eram gêmeos idênticos, que compartilhavam todos os seus genes, enquanto os outros eram gêmeos fraternos, que compartilhavam cerca de metade dos seus genes.

Como os gêmeos cresceram na mesma família, os pesquisadores puderam comparar o quanto de suas diferenças se deviam à genética e ao ambiente.

Os participantes fizeram um teste de QI quando tinham 23 anos. Quatro anos mais tarde, os investigadores avaliaram o seu estatuto socioeconómico examinando factores como a educação, a profissão e o rendimento.

Os resultados são impressionantes. Os pesquisadores estimam que cerca de 75% do QI é previsto pelos genes. Eles também descobriram que a ligação entre o QI e o status socioeconômico era amplamente explicada pela genética, variando de 69% a 98%.

“Já sabíamos disto antes, mas este estudo mostra ainda mais claramente que somos movidos pelos nossos genes e, em grande parte, como somos por causa dos nossos genes”, disse Petri Kajonius, psicólogo da personalidade cujo estudo foi publicado na revista Nature. relatório científico.

Repensando o conceito de “colher de prata”

As descobertas desafiam a noção familiar de que o sucesso vem principalmente de crescer numa família rica ou com alto nível de escolaridade.

“A chamada ‘colher de prata’ não é tão importante quanto você pensa. Sua vida familiar também depende de seus genes”, explica Kaciones.

Isto não significa que o ambiente doméstico não tenha influência. Em vez disso, a investigação sugere que as características genéticas podem influenciar a forma como as pessoas respondem às oportunidades, à educação e às experiências de vida.

A pesquisa também levanta questões difíceis sobre mobilidade social e políticas públicas. Se a genética influencia fortemente os resultados da vida, então até que ponto os programas educacionais e as intervenções sociais podem alterar a trajetória de uma pessoa a longo prazo?

“A investigação mostra que todos nascemos com diferentes predisposições genéticas e é difícil provocar mudanças a longo prazo nesta área através de medidas políticas”.

O que as descobertas significam para pais e jovens

Os resultados podem realmente trazer algum conforto aos pais, disse Kaciones.

Muitos pais temem que os erros na criação dos filhos possam ter um impacto permanente no seu sucesso futuro. Mas as descobertas sugerem que os pais podem ter menos controlo sobre os resultados socioeconómicos a longo prazo do que geralmente se pensa.

Isso não significa que o apoio nutritivo ou educacional não seja importante. Intervenções direcionadas ainda podem ajudar as pessoas a terem sucesso. No entanto, a investigação sugere que pode haver limites na medida em que factores externos podem remodelar características profundamente arraigadas ao longo do tempo.

Para os jovens, as conclusões podem incentivá-los a pensar de forma diferente sobre as escolhas e realizações profissionais.

Kaciones acredita que, em vez de se concentrar apenas na maximização do status ou da renda, as pessoas podem se beneficiar mais ao buscar coisas de que gostam naturalmente e nas quais são boas.

Limitações importantes do estudo

Os pesquisadores notaram várias advertências importantes.

Uma limitação é que o estudo não controlou diretamente o QI dos pais ou o status socioeconômico. Outro problema é que pode ser difícil para estudos como este separar completamente a genética do ambiente, uma vez que os dois interagem frequentemente de formas complexas.

Por exemplo, as características genéticas podem manifestar-se de diferentes maneiras, dependendo da educação ou das circunstâncias de vida de uma pessoa. Os investigadores dizem que esta interacção pode exagerar parcialmente a influência genética do QI, talvez em até 15 pontos percentuais.

Apesar destas limitações, este estudo acrescenta evidências crescentes de que a genética desempenha um papel poderoso na formação da inteligência, das oportunidades e dos resultados de vida.

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