Se você está na casa dos 70 anos, não lutou na Segunda Guerra Mundial. Tal afirmação não deveria ser controversa, considerando que mesmo os actuais idosos mais velhos, com setenta anos, nasceram depois do fim da guerra. Mas ainda existem ligações culturais entre esta faixa etária e a era de Vera Lynn e da Blitz.
Um erro de categoria semelhante ocorre quando pensamos nos pais e na tecnologia. A sociedade parece ter concordado que as redes sociais e a Internet são um mistério que os pais não conseguem desvendar, por isso os países devem tomar medidas para proteger as crianças dos gigantes da tecnologia, e a Austrália divulgará detalhes da proibição num futuro próximo. No entanto, os pais dos adolescentes de hoje são cada vez mais a geração millennial, que é uma geração nativa digital. De alguma forma, decidimos que as pessoas que cresceram usando o MySpace ou o Habbo Hotel hoje não podem saber como seus filhos usam o TikTok ou Fortnite.
Existem ferramentas simples para limitar o acesso das crianças à Internet, desde o ajuste das definições do router até à exigência de permissão dos pais para instalar aplicações em smartphones, mas o consenso entre os políticos parece ser que isto exige um doutoramento em engenharia eléctrica, o que conduz a restrições iliberais. Se você personalizou sua página do Facebook enquanto estava na faculdade, poderá alterar algumas configurações. Então, em vez de pedir a todos que verifiquem a sua idade e se identifiquem online, porque não podemos confiar que os pais são pais?
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Se você personalizar a página do Facebook da sua universidade, poderá alterar algumas configurações
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A incapacidade de acompanhar as mudanças geracionais também pode resultar em problemas mais amplos. Tal como os reformados que conhecemos desde o serviço no Vietname até ao ataque à Normandia, existe o perigo de nos concentrarmos na guerra errada. Quando os políticos reprimiram as redes sociais, apressaram-se a utilizar a IA construída em modelos linguísticos extensivos, mas é esta tecnologia que terá o maior impacto nos adolescentes de hoje, um dos quais é quando os professores se perguntam como podem fazer trabalhos de casa à prova de ChatGPT.
Em vez de simplesmente proibir coisas, precisamos de encorajar a discussão aberta sobre as redes sociais, a IA e qualquer tecnologia futura, tanto na sociedade como nas famílias.
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